南方日报讯 (记者/兰州治疗癫痫正规医院高薇) 教育的实力不仅仅是校舍的宏伟与设施的高端,更重要的是内涵、品质的厚重与传承。中山市中小学在校舍建筑、设施设备以及教育均衡、常规管理、教育质量、办学水平等多方面已经位居全省前列,但学校普遍缺乏清晰科学的办学理念仍制约了中山教育的发展。怎么办?18日上午,中山市在朗晴小学举行“中小学校园文化建设推进会”,部署了下一阶段中山市校园文化建设的相关工作。
中山市教体局局长李长春说,加强校园文化建设是市教体局长期坚持的一项基础性、全局性的常规工作。多年来,各镇区文体教育局、各中小学高度重视校园文化建设,明确主题、丰富内容、增加投入、美化环境、以文化人,学校文化特色日益彰显,物质文化品位高雅,制度文化不断完善办学理念得到提升,班级文化特色显著。
去年,在市教体局的统一指导下,全市中小学校全面实现了“一校一章程”,学校的办学理念、办学特色、办学目标、办学精神等已固化为办学章程,以章程统领学校的规章制度,使学校管理更为规范稳定,有章可循。让制度管理学校与约束行为,从很近体育新闻报道而逐步建立起现代学校制度。
伴随着教育强市的前进步伐,中山市的中小学越陕西癫痫病医院来越聚焦学校文化历史的传承,越来越关注学校文化特色的凝练,既立足现实,又有科学性、前瞻性和可操作性。例如,中山纪念中学以“中山精神”为引领,美食形成了“中山精神﹢文化素养﹢国际视野”的育人格局;华侨中学打侨牌,用先进华侨文化引领师生的发展;沙溪中学传承隆都文化,以“鹤”为媒,和谐发展;南朗云衢小学、西区烟州小学紧密依托书院文化,强调“自强不息、高远发展”。
虽然校园文化建设取得了可喜的成绩,但也存在认识不足、理念不明等问题。对此,李长春认为,要在反思中建设校园文化,通过召开座谈会、发放调查问卷等方式,广泛征求广大师生和家长的意见和建议,及时发现问和推进我市教育高位发展的战略决策。科学规划,整体推进,提高校园文化建设的系统性;加强研究,探索实践,提高校园文化建设的科学性;率先垂范、精益求精,提高校园文化建设的实效性;加强领导,精心组织,全面掀起校园文化建设新高潮。
他指出,每一所学校都要对自身有一个准确的定位,要深入地思考:现在有什么?还缺什么?将来要走向何方?在此基础上,提炼出校园文化的核心理念,这个理念实际上就是学校的办学理念,是学校的灵魂。有了这个理念,再去做整体的规划设计办学方向、培养目标开展,要克服盲目性和短期行为,坚持高标准要求、高起点规划、高品位建设、分年度实施。